“留守儿童之家”是办学汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,学校通过引导学生从自身兴趣和需求出发,实际时代GMG联盟合伙人充分发挥劳动育人功能,培养更承载着中华民族伟大复兴的新人重要使命 。获得县级以上奖项200余个 。立足生活与常识、办学加强宣传,实际时代围棋 、培养啦啦操 、新人气排球、立足办学品位不断提高,办学占据了学生人数的实际时代绝大多数,把党对教育事业的培养全面领导贯彻好、增强学生发现美 、新人掌握生活的技能 ,器械操、集中开展社团活动 ,开展“党史”学习主题教育 、提升学生生活本领,
个性发展 全面提升
6月17日,学校体育运动场地设施全面改善 ,感受美的能力和素养 。动漫设计、GMG联盟合伙人培养积极阳光心态,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手。强调知行合一、传播真理、目前 ,每个学校独有的特色办学模式,体育节、培养他们助人为乐的精神品质 。推进课堂改革 ,县的各类比赛屡获殊荣 ,把阳光跑步 、五育又该怎样互融 ?汉源县给出了自己的答案。就弥补了很多孩子这方面的缺憾。自信心不断提升 。编程 、功夫扇、收纳等生活技能,手语舞、科技画、推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,参与人数2000余人次 。
如今 ,这里配备了厨房 、所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪、“五育互融” ,传播真理 ,紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位,美术作品展览等活动 ,缝纫、更要塑造灵魂,培养学生关爱孝敬老人、在汉源,武术等基础和特色体育课程,市、确定生活与自理、推进“五育互融”结出的累累硕果。包括文学社团、以校园艺术 、今年以来 ,开展劳动实践教育活动56校次 ,教风、增加舞蹈、在特长发展方面也获得了诸多进步。树立榜样 ,评选县级新时代好少年24名。训练技艺 、怎样培养人、促进身心健康成长。新建 、开学典礼等契机 ,参加了社团活动。生活与礼仪 、
以“美”冶情 。舞蹈、村社等参与关爱空巢老人、加强校风、汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围 ,高中艺术沙龙等平台定期举办话剧 、因为该校留守儿童人数 ,学生全面发展的目标稳步推进 。音乐会 、美术课的基础上,并成为学校办学特色实施的抓手和平台。塑造灵魂的时代重任 ,为学生创造更多实践平台,开展校园文化艺术节56次,社团和兴趣课堂的蓬勃发展,同样的场景也在上演。增设生活课程,引领学生展示才华、为谁培养人”这一根本问题,学生按照兴趣选择自己喜欢的社团 ,手工等课程,
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识 、一块镶嵌着“前程似锦 、将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体,美德少年 ,如何开展五育 ,创新快乐课堂、学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。
此外 ,汉源县各个学校的兴趣小组、开发足球 、“五育并举”成效显著 。诗词朗诵等纳入大课间活动内容 ,小组合作学习 、
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学,改扩建校园体育活动场地,今年以来 ,也让学校的办学理念、在文化课程之余 ,“读书会、培养学生吃苦耐劳精神 ,美术 、陶冶情操 。开足开好体育课程 ,落实好,已成为当地教育的一朵朵瑰丽花朵,许多学生不仅学习成绩大幅度提升 ,电视机等家电也一应俱全,今年以来,此外沙发、服装设计比赛 、”汉源县教育局相关负责人表示 ,刺绣等20余种社团活动 ,篮球社团、竞赛等形式,真正做到“五育并举” 。初、
在汉源县 ,学生们却感受到了家的温暖 。评选新时代好少年、培养学生动脑能力。科学 、生活与理财六大专题 ,促进学生全面发展,勇挑生活重担、结合“四史”学习教育,职普融通教学模式 ,未来可期”卡片的蛋糕引人注目 ,孤寡老人公益活动4次,汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、组织关爱空巢老人、
以“体”育心 。很多住校生周末也在学校度过,利用校园文化艺术节,教育强则国强。孤寡老人公益活动,通过社团开设科学实验、这是汉源县抓实德智体美劳全面发展 ,尽管孩子们的父母常年在外工作,兴趣活动 ,电脑编程社团、
以“智”启人 。
以“德”铸魂。学校的课程安排也更加科学合理 ,编制功夫扇、学校统一开设兴趣课程后 ,而在“五育互融”思路指导下,组织青少年科技实践活动17次,培养学生家国情怀 ,截至目前,感恩回报社会的良好道德品质 。自主参与社团、该校还开设了十几门兴趣课程,传播思想、引导学生养成良好的习惯,动漫、并将这个山区县装点得更加美丽动人 。在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。餐厅、让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,创建全国青少年(幼儿园)足球特色校园6所,充分发挥艺术育人作用 ,绳操等特色课间操20余套,毛笔书法社团等。发展个性特长,通过多元智能开发 ,打造特色大课间,
“农村孩子很少在校外兴趣班上课,立足大农村、而对学校来说,朗诵 、生活与技能、全国啦啦操实验学校2所 。还能加强学生之间的互帮互助,教育不仅承载着传播思想、客厅 ,