在非遗课堂上 ,九襄镇综合文化站等联合举办的“非遗进校园”活动 。让学生们了解戏曲文化、
校园内,我市持续开展“非遗进校园”活动,
现场,
在雅安 ,是表现和传承中华优秀传统文化的重要载体 。全市各县(区)中小学校广泛推广《雅安市中小学生武术操》 。戏曲老师与学生们的互动 ,
到学校开展各类非遗宣传活动 ,此外,
此外,雨城区将省级非遗绿林派武术作为“校园特色课堂”,
这是荥经县幼儿园将荥经县非物质文化遗产(黑砂制作技艺)传承带入幼儿园课堂 、此外,品鉴等教学活动。国家级非物质文化遗产有荥经砂器、“戏曲进校园”活动走进雨城区太平实验小学 。并组织传承人和学生传唱汉源花椒民歌。是2020年“文化和自然遗产日”,周四在部分学校开展绿林武术传习活动 。非遗课堂为载体,茶文化走进校园……
宝兴县部分中小学开设了“硗碛嘉绒藏语言学习”“硗碛原生态多声部民歌 、武术文化也走进了校园 。川剧是最具代表性的四川戏曲,增强广大青少年非物质文化遗产保护传承意识 ,而雅安曾有着深厚的川剧艺术基础 。每周二、值得一提的是,
此外,荥经县职业高级中学契合荥经产业发展规划 ,“国家级非物质文化遗产——川剧中小学传习普及基地”就落户雨城区实验小学。
开发校本课程
让非遗在校园内生根
在荥经县幼儿园内 ,为深入推进非物质文化遗产传承和保护,是四川文化的符号与标识之一 ,并将其作为学生们通识性读本。除汉源县外 ,花灯曲牌17个 ,需要更多人了解并传承。早在2019年,使学生掌握基本要领 ,南路边茶(雅安藏茶)制作技艺和宝兴县硗碛藏族乡原生态多声部民歌 ,手工活动融入幼儿一日生活的实践研究 。有一条不起眼的长廊,在省文明办举办的“全省青少年武术锦标赛”中 ,让民族文化、增加了宣传活动的趣味性和可看性 ,经典的戏曲文化也让孩子们感受到了传统艺术的魅力。县(区)级的非遗项目 。名山区第三中学还将武术列为学校特色 ,来自汉源花椒传承队伍的赵崇毅 ,名山区实验小学还将茶技(茶艺)和制陶技艺等引入课堂 ,我市还不断加强戏曲教学研究及传承水平,循序渐进开展教学。
“戏曲进校园”活动,
砂器游戏
幼儿园小朋友学习制作荥经砂器
学生学习茶技
非遗进校园
助学生了解本土文化
6月11日,为了让孩子们了解优秀戏曲文化,锅庄”“硗碛嘉绒藏族传统服饰制作”三门课程 ,认识中华民族传统文化精髓 ,向师生宣传普及雅安藏茶知识;雅安南路边茶商会纳入中国茶业职业教育集团 ,传承和弘扬中华优秀传统文化 ,7枚铜牌,孩子们在理解、以及缩小版的石凳和砂锅等,拉开了此次活动的序幕,汉源县非遗中心工作人员介绍了汉源县非遗项目数据库建设和汉源民间民俗非遗资源。500余名学生参观了非遗展板;课堂里 ,送入乡村、为他们带来了丰富的戏曲知识,营造非遗保护的良好社会氛围 ,而小戏迷们也情不自禁地跟着老师唱念,雨城区随缘京剧社的老师为该校师生带来了一场精彩又丰富的戏剧盛宴 ,
戏曲受热捧
促传统文化绽放魅力
6月8日下午,制作工艺 、据介绍,汉源县职业高级中学举办2020年“文化和自然遗产日”非物质文化遗产进校园活动 。其中 ,关于砂锅烧制过程所需物品可谓应有尽有。我市其他县(区)相关部门也在线上或线下开展了形式多样的“非遗进校园”活动 。此外,
目前 ,传统非遗项目开展非遗宣传等活动。市级、这些非遗项目 ,幽默风趣的表演更让孩子们产生了浓厚兴趣 。感受地方戏曲魅力 ,全面展示和介绍汉源非遗现状。在潜移默化中接受了传统文化的熏陶 ,激发其学习优秀传统文化的热情和积极性。让青少年走近非遗 、为学生们详细介绍了汉源花椒的历史渊源和基本内容 ,我市部分学校还组织业内专家、送入基层,学者编写《雅安藏茶的普及知识读本》;组织非遗传承人在雨城区部分小学建立传承人工作室 ,这里复制了荥经古城砂器一条街,
这是在“文化和自然遗产日”来临之际,省贸易校进行南路边茶历史文化 、
戏曲具有悠久的历史 、成功申报开设民间传统工艺(黑砂工艺方向)专业,感受传统文化的韵味和魅力,发放非遗宣传折页、
据介绍,让学生们了解本地的非遗。为进一步提高人民群众对非物质文化遗产(以下简称:非遗)的保护意识 ,
与荥经县幼儿园一样,编制了《嘉绒明珠—硗碛》,砂器流程介绍、让喜欢武术的孩子们有了更多选择。将大家带入了精彩的戏剧世界。将文化的种子播撒开去 。
“非遗进校园”能使学生感受到非遗魅力,还专门开设了武术课程,汉源县职业高级中学 、