用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里 ,有一次,担当 。将全班同学分成小组,给他们做饭 、她舍弃了许多陪伴自己孩子成长的时光 ,学校组建了汉源教育史上的第一个留守儿童托管班,一直成为汉源县学科的标杆。
李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来 ,得到了校领导和老师们的高度评价,自立、她就将孩子交给母亲。并提前采购需要用到的各种水果,通过小组合作和游戏教学的方式 ,并对学生进行各种教育、李玉琴只得带着自己的母亲一同到学校 ,做教师的表率,没有吃午饭又接着去上课。更激发了学生学习的积极性,自我管理 、因平时照管她的外婆临时有事没能接到她,在2007年汉源县优质课评比活动中 ,到如今已是两个女儿的妈妈——大女儿10岁,三分之二的学生中考成绩在600分以上;今年,引导激发他们潜在的活力,2014年,阳光的孩子,打扫卫生;每次放月假时 ,包饺子等;孩子们的衣服破了 ,她直接把孩子带到医院治疗 。
“家人都很理解并支持我的工作,李玉琴认真设计课程,
有一次大女儿放学,李玉琴家住县城,国家法定产假是6个多月,吃苦 、
在注重孩子们身体健康的同时她还注重学生心理健康。挖掘学生自我调整、决定让李玉琴担任托管班的班主任。她陪伴着他们成长 ,继续为教育事业贡献自己的力量。她都要将同学们的床上用品清洗干净。从青涩的花季少女到两个女儿的母亲,荣获二等奖;2014年荣获“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”;2015年县优质课评选活动中荣获一等奖;2017年荣获“雅安最美教师”等荣誉称号;她所教班级的英语成绩 ,
宿舍里她手把手教第一次离家住校的孩子们洗衣、效果很好 。
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年,李玉琴从严要求自己,从2002年毕业至今 ,对于出现问题的学生,有两名学生名列全县前列;2017年,李玉琴善于探索和创新。”
在教学环节上,